viernes, 26 de enero de 2018

jueves, 18 de enero de 2018

3-STAR LEARNING EXPERIENCES



He agragado un nuevo blog a mi lista “3-STAR LEARNINGEXPERIENCES”, es un blog muy interesante escrito por dos prestigiosos investigadores: Paul Kirschner (Holanda) @P_A_Kirschner and Mirjam Neelen (Finland).
Aquí va una traducción de su descripción del blog:
“Un chef de primer nivel en un restaurante de 3 estrellas de Michelin es un experto que utiliza una amplia variedad de herramientas, técnicas de cocina e ingredientes para preparar una experiencia gastronómica que se vea bien, sabe bien y es un placer probarla.
Un gran maestro, diseñador de instrucción o cualquier otro profesional de aprendizaje, es decir, cualquiera que diseñe y desarrolle una experiencia de aprendizaje superior, es también un experto de 3 estrellas que utiliza una amplia variedad de herramientas, técnicas de instrucción e ingredientes para ¡ofrece una experiencia de aprendizaje efectiva, eficiente y agradable!
Este blog tiene como objetivo presentar a estos profesionales del aprendizaje ideas basadas en la evidencia sobre cómo hacer que tanto la experiencia educativa como la de aprendizaje sean más efectivas, eficientes y agradables.”
Espero que lo visiten y lo encuentren de gran utilidad como yo!!
https://3starlearningexperiences.wordpress.com/

lunes, 18 de diciembre de 2017

lunes, 11 de diciembre de 2017

El proceso de revisión por pares


Desde el siglo XVII comenzaron a publicarse revistas científicas. La revista Journal de Scavans se publicó en París en 1665; un tiempo después, aparece en Inglaterra la revista Philosophical Transactions of the Royal Society y así sucesivamente fue aumentando de manera rápida, durante el siglo XIX, el número de revistas. Ante este fenómeno, desde el siglo XX, se evidenció la necesidad de implementar un método para validar trabajos científicos escritos por los investigadores que se presentaban a las revistas.
A este método se le llamó “revisión por pares”, y su propósito es medir la calidad, factibilidad y credibilidad de las investigaciones, con miras a ser publicadas, ya sean sus procesos o sus efectos, o para presentarlos ante organismos de financiamiento. Este método es nombrado revisión por pares, porque el manuscrito es revisado por investigadores, presumiblemente expertos, al igual que el autor, en el área.

LEER COMPLETA: https://comunicarautores.com/2017/12/11/el-proceso-de-revision-por-pares/

martes, 7 de noviembre de 2017